不忘校恩  不负师名

尊敬的各位领导，老师，大家好，今天我演讲的题目是：不忘校恩，不负师名。

自古以来，人们从来不会吝啬那些美好的词汇来赞美教师，说教师像春蚕、像蜡烛，说教师是辛勤的园丁、是人类灵魂的工程师，也一度认为教师的职业是太阳底下最光辉的职业。带着这样深深的认同感，我于2015年加入了东科大家庭，正式成为了人民教师中的一员。不知不觉中，我已与大家携手走过了6个教师节，从坐在台下聆听优秀教师的感人事迹，学习他们的先进经验，到今年作为最美教师的一员走上台来接受表彰与祝贺，坦白说，我享受这份位置交替带给我心理上的满足，这绝不是虚荣，也无关功利，这是对我工作和进步的肯定，更见证了我六年来在教书育人道路上的成长历程。

尤记得刚入职时，我浑身上下透漏出不自信，非师范类出身，更是让我对三尺讲台充满了抵触，我羡慕别人那些耀眼的成绩，但也清醒的认识到自身的不足。我告诉自己要从一名教书匠做起，传道、授业、解惑，也夯实自己。但教书匠似乎并不好做。汽车技术日新月异，作为汽车专业的老师，我要查阅大量资料来充盈自己的知识储备，为拉近学习与生产之间的距离，我要搜集大量的教学案例，针对传统汽车相对单调乏味的课程内容，我要设计多样的课堂活动来调动学生的积极性，为达到理想的教学效果，我要提前写好脚本，课前多次排练。学习的时光单调但也充实，一次次备课、上课，我能感觉到自己在进步，没有了表演的痕迹，教态更加自然，互动也更加深入。与此同时我开始慢慢尝试着参加一些校内讲课比赛，超星杯、教学能力大赛，我通过这些赛项不断打磨和提升自己。2020年，在学院领导的支持下，我带领我的团队第一次参加了山东省教学能力大赛，经过为期一个月的紧张备赛，取得了三等奖的成绩。得知成绩的那一刻，我表面强做镇定，内心早已激动不已，因为那是权威赛项对我教学能力的肯定，我暗暗表扬自己：教书匠，你做的还不错。 也是在那一刻，我对教书有了新的认识，我意识到自己以前那种“气场不够，口红来凑”的做法是多么的幼稚，一个教师的气场应该来源于他丰富的知识储备，来源于他强大的专业自信。

是的，我成为了一名合格的教书匠，但是我，又不能仅仅是一个教书匠，因为老师，不仅是知识的传播者，更是美好灵魂的铸就者！正所谓教书、育人。在学生的眼里，老师“吐辞为经，举足为法”，一言一行都给学生以极大的影响，今年的教学能力大赛切实让我领会到了这一点。

抱着进一步提升自己的心态，我参加了2021年山东省教学能力大赛，备赛时正值学校搬迁之际，一脚踏进空荡荡的新校区实训室，除了厚厚的灰尘和残余的建筑垃圾，我还能感受到的就是铺天盖地向我袭来的绝望感，作为专业二组参赛，没有设备，一切都是徒劳。硬件实训设备老旧、短缺，虚拟仿真软件尚未安装就绪，再面对一群浑身棱角的学生，那种感觉，真的是虐心，但是没有办法，我们必须直面困难。于是我们带上拖把、抹布一点一点的打扫实训室，从大王校区搬运桌椅、设备工具，联系设备商购置比赛用发动机，与软件商沟通远程安装软件，购置比赛服装等等。备赛前期，我们一边设计课程，一边做着这些赛前准备工作。电话不知道打了多少次，设备不知道催了多少遍，为了不引起对方的反感，后来和厂商沟通的时候，我们甚至连呼吸都要小心翼翼，终于，购置设备于录制前半个月到达，虚拟软件多次瘫痪，安装3次后才能勉强保证24台电脑可用，我们只能隐藏住自己的疲惫和无奈，尽力向学生展示出教师的无所不能。可能是被我们的执着和努力所触动，学生们像是突然长大了，积极的参与到我们的工作中去。录制实操项目，实训室需要两个智慧大屏，我们要把智慧大屏从教学楼搬到实训楼，学生们和我们一起搬；录制理论部分，智慧教室要放置3台发动机台架，我们要把重达200斤的发动机台架从实训楼搬到教学楼4楼，学生们和我们一起搬；因为录制需要不同场景，那段时间学生和我们一遍遍往返于教学楼与实训楼之间，一步步丈量着两者之间的距离，虽烈日炎炎，但同学们丝毫没有怨言。在实训室里磨课时，因为没有空调，每天室内平均温度达到33摄氏度，同学们水喝了一瓶又一瓶，衣服湿的像是刚洗过一样，但无一人迟到早退、无一人中途退赛，他们愿意和我们在一起，因为我们是一个团队。有的同学习惯了早上晚起，为了不影响第二天一早的录制，他一晚没睡；有的同学安全鞋不合适，脚都磨破了，依然坚持站到视频录制完成，事后问他为什么不早向老师说明，他只淡淡的说：老师已经很累了，不想再给你们添麻烦。这就是那群起初与我们针尖对麦芒的学生，短短两个月，他们的成长甚至让我有落泪的冲动。我想这就是教育的魅力，这就是教师的影响力，你的态度决定他的态度，你的行为影响他的行为，你的心灵感动他的心灵。

一直以来，我从未停止探索如何更好的教书育人，也一直按照自己的节奏在努力，而在我成长的道路上，离不开学校和老师们的帮助。记得初入职场时，张洪丹老师作为我的指导教师，给过我许多的帮助，至今忘不了她提点我的工作方式，让我提高工作效率，忘不了她不厌其烦的帮我修改课程设计，指导我打造更完美的课堂；我也还记得第一年参加山东省教学能力大赛时，陈为全院长的那句“不要在意成绩，你们放手去做，我就是你们坚强的后盾”，现在回想起来，那份无条件的支持和信任，仍然让我感动满满，从比赛实训服装的购置到参赛学生的选择，他没有让我们操一份心，使我们有更多的时间和精力投入到课程设计和课堂打磨中；在今年的教学能力大赛中，教务处刘农责处长积极联系专家对全校参赛团队进行线上线下全方位的指导，集中磨课，全员评课，使我们今年的大赛作品较去年有了质的飞越；还有汽车教研室的同事们，是你们为我缔造了一个和谐愉快的工作氛围，我们是同事，但更像是朋友，像家人。我们一起钻研，一起参赛，一起成长，是你们让团队这个词语真正在我心中做到了有血有肉；在东科，还有像贾才兴处长一样的老师，用丰富的经验为我们在科研道路上指引方向，又似一位慈祥的长者，默默关注和关心年轻教师的成长；在东科，还有许多许多可爱的人和让我感动的事。我庆幸有东科这样的平台，庆幸有不吝赐教的师长，也庆幸有一群志同道合的小伙伴。

感恩学校的栽培，感谢大家的帮助，让我向一名合格的教师不断靠近，但我也深知目前自己做的还远远不够。在接下来的工作中，我将继续借助东科这个广阔的平台，以身边这群优秀的教师为榜样，提升专业能力，加强自身修养，时刻谨记“学高为师，身正为范”，不忘校恩，不负师名，砥砺前行，不负韶华！